大学生“回炉”如此“镀金”甚好

作者:天资教育新闻办 文章来源:天资教育 发布日期:2016-07-12

    近年来,随着人口的增长,人才的竞争不断地加大,在就业压力如此大的情况下,有许多大学生“回炉”读职校的人已经越来越多。而他们的目的也非常明确,就是用技能为学历“镀金”,接受实践技能学习,获得一技之长,以增加就业砝码。“回炉”技校看似没“面子”,却是满足就业要求的“里子”。

 

    虽然大学生“回炉”技校,放在过去是不可思议的事,但近年来却屡见报端,不少技校甚至推出了专门针对大学生的培训班。有的人认为这是对教育资源的浪费,不值得提倡,也有的人认为这是大学生的多元化选择,是务实之举。据了解,大学生之所以选择“回炉”技校,大多是出于“专业就业率低”“没有技术,好工作难找”“本身对所学专业不感兴趣”等因素。其实与其“死要面子活受罪”,倒不如放下身段以求在社会上立足。从就业的角度考虑,为选择最合适的就业道路,大学生应顺应市场需求继续接受职业教育。大学生去技校“回炉”在欧美一些发达国家,不仅学士需要学习职业技能,甚至硕士、博士就业前都必须拿到符合相应岗位要求的职业资格证书。


    所谓“活到老,学到老”,大学作为一种通识教育,并非教育的终点,文凭也并非就业的灵药。人一生中需要不断学习、不断提升自我,大学生“回炉”技校正是满足就业要求的“里子”。与其“死要面子活受罪”,倒不如放下身段以求在社会上立足。实践证明,大学生“回炉”学技术,一旦学有所成,在未来的工作上会更有创造力,更容易取得成就。


    大学生“回炉”到技校“淬火”,主动学习技术,用技能为学历镀金,这说明了职业教育逐渐得到了社会认可,也从侧面反映出,注重技能培养的职业教育适应不断变化的市场需求的能力更强。大学生“回炉”技校,犹如一面镜子,提供了某种镜鉴。眼下,多数高校培养目标鲜有自身的特色和定位,甚至沦为“千校一面”,缺少区别于其他大学的人才培养定位和质量标准。


    由以上可见,一个人是不能同时满足于社会上所有人,在此满足自己是首要的,既不能盲目从众,也不能故步自封,根据自己的自身条件的同时适应社会的潮流来自我提升。

以人为本